Acción tutorial y atención personalizada para una formación integral del alumno
Nuestra profesores tienen una doble misión: transmitir conocimientos y favorecer el aprendizaje en valores, por una parte, y orientar y ayudar al estudiante para rendir mejor, por otra. Debemos promover un desarrollo integral del alumnado, trabajando sus competencias y capacidades singulares, además de lograr su integración tanto en el centro educativo como en la sociedad.
La orientación y la tutoría son dos conceptos muy ligados entre sí, por lo que a veces se confunden y se usan indistintamente. La acción tutorial o tutoría son las actividades que un profesor desarrolla con un grupo de estudiantes del que se responsabiliza, al tiempo que les da clase de la materia que le corresponda. La lleva a cabo en paralelo a la docencia, y son tareas que tratan aspectos formativos y orientadores.
Por otro lado, la orientación implica a más de una persona, es más amplia e integral. Así, el profesorado, tutores y el Departamento de orientación están involucrados. En resumen, la tutoría es una parte de la orientación.
Enseñanza de calidad y aprendizaje eficaz
En el Departamento de orientación se guía a alumnos, padres y profesores. Es el responsable de diseñar el Plan de Acción Tutorial (PAT) propio de cada clase y de promover campañas de orientación académica.
La tutoría debe planificarse y organizarse, algo que se consigue a través del PAT. En él se contemplan los objetivos y las líneas de actuación que desarrollarán los tutores a lo largo del año. Es el caso de la acogida de cada alumno al arrancar el curso, el fomento de la participación del alumnado en la vida escolar, el seguimiento de su proceso de evaluación, la atención personal e individualizada a cada alumno, el apoyo en el aprendizaje y la orientación académica y profesional. Además, el tutor está en comunicación continua con las familias y con el resto del equipo docente.
Así, con el PAT se consigue personalizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, implicando a todo el equipo educativo. Entre sus objetivos encontramos:
- Mejorar de forma integral la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje.
- Dirigir correctamente el aprendizaje a través de metodologías activas.
- Fomentar la motivación y el interés.
- Potenciar las capacidades de cada estudiante.
- Favorecer la relación entre tutor y alumnos.
- Ayudar a los estudiantes a convertirse en ciudadanos responsables y personas felices.
- Animar a que propongan nuevas ideas y emprendan proyectos.
La docencia tiene como meta lograr el desarrollo pleno integral del alumnado, de ahí la importancia vital de la acción tutorial. A través de ella ayudamos a nuestros estudiantes a conocerse a sí mismos y el entorno que les rodea. Para ello, desde el Colegio CEU San Pablo Claudio Coello apostamos por la innovación, la personalización y la integración.